LAS TICS COMO HERRAMIENTAS COMUNICACIONALES PARA LA INCLUSIÓN Y DISCAPACIDAD

CREADO POR: COELLO CRUZ MÁXIMO JESÚS

NECESIDADES EDUCATIVAS ASOCIADA A UNA DISCAPACIDAD

El termino “Necesidades Educativas Especiales” en adelante NEE o ACNEE(para referirnos a los alumnos que las presentan) aparece por primera vez en el Informe Warnock (1978), informe que inspiraría la Ley de Educación de 1981 en Gran Bretaña. Este concepto es la expresión del cambio de perspectiva producido en la consideración de la educación especial y del tratamiento a la diversidad a nivel educativo. El concepto de necesidades educativas especiales tiene unas importantes implicaciones tanto en la teoría como en la práctica educativa. Se considera que un niño presenta n.e.e. cuando tiene alguna dificultad en el aprendizaje que requiera una medida educativa especial

¿Cuáles son las N.E.E asociadas a las discapacidad?

1.-Discapacidad Visual: Anomalía del ojo que provoca la pérdida parcial o total de la vista, delimitando el desenvolvimiento social, escolar y laboral del individuo.

2.-Discapacidad Auditiva: Pérdida auditiva parcial (hipoacusia) o total (sordera), que produce un déficit en la adquisición del lenguaje oral, por lo que el individuo presenta dificultades en los procesos de integración en la vida escolar, social y laboral.

3.-Discapacidad Visual: Anomalía del ojo que provoca la pérdida parcial o total de la vista, delimitando el desenvolvimiento social, escolar y laboral del individuo.

4.-Discapacidad Intelectual: La Organización Mundial de la Salud (OMS) la define como “una capacidad intelectual sensiblemente inferior a la media, que se manifiesta en el curso del desarrollo y se asocia a una clara alteración en los comportamientos adaptativos”.

5.-Discapacidad Psicológica/Mental/ psicosocial: Trastornos mentales como esquizofrenia, psicosis, trastornos afectivos / de comportamiento, entre otros. Dentro de ella se registran los Trastornos del Espectro Autista.

5.-Discapacidad Física o Motora: Este tipo de discapacidad consiste en una alteración del área motora. Afecta el tono postural, la movilidad y la coordinación de los movimientos.

6.-Lenguaje: Producido por los "trastorno del habla y lenguaje" se refiere a los problemas de la comunicación u otras áreas relacionadas, como las funciones motoras orales.

NECESIDADES EDUCATIVAS NO ASOCIADA A UNA DISCAPACIDAD

Las necesidades educativas especiales (NEE) constituyen las dificultades que presentan los estudiantes para acceder al aprendizaje determinado en el currículo para su edad. Así, algunos niños y adolescentes presentan más complicaciones que el resto de sus compañeros para realizar actividades durante las clases y las tareas fuera de ellas.

Cabe mencionar que no todas las necesidades educativas especiales están asociadas a la discapacidad. Además de las dificultades motoras, el Autismo y el Déficit de Atención e Hiperactividad, los problemas comunes que requieren de atención de la comunidad educativa son: Dislexia (confusión o alteración del orden de letras, sílabas o palabras)Disortografía (dificultad para aplicar las normas ortográficas)Discalculia (dificultad para entender y trabajar con números)Disgrafía (dificultad para escribir, asociada con el trastorno de lenguaje.